Mestre, M.B.B. e Maturana, A.P.P.M. 2018. A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS PARA O ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: ESTUDO DE CASO. Revistas Publicadas FIJ - até 2022. 1, 1 (fev. 2018), 132–151.