MATTOS, F. de; MATTOS, P. de. OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS SOB A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Revistas Publicadas FIJ - até 2022, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 76–90, 2019. Disponível em: http://portal.fundacaojau.edu.br:8077/journal/index.php/revistasanteriores/article/view/249. Acesso em: 19 set. 2024.