Mattos, F. de e Mattos, P. de (2019) “OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS SOB A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”, Revistas Publicadas FIJ - até 2022, 2(1), p. 76–90. Disponível em: http://portal.fundacaojau.edu.br:8077/journal/index.php/revistasanteriores/article/view/249 (Acessado: 25 novembro 2024).