Mestre, Michelle Bruna Bilecki, e Ana Paula Pacheco Moraes Maturana. “A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS PARA O ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: ESTUDO DE CASO”. Revistas Publicadas FIJ - até 2022 1, no. 1 (fevereiro 27, 2018): 132–151. Acessado setembro 19, 2024. http://portal.fundacaojau.edu.br:8077/journal/index.php/revistasanteriores/article/view/278.