Mattos F de, Mattos P de. OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS SOB A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. RECIFIJ-anteriores [Internet]. 20º de fevereiro de 2019 [citado 25º de novembro de 2024];2(1):76-90. Disponível em: http://portal.fundacaojau.edu.br:8077/journal/index.php/revistasanteriores/article/view/249