MEDEIROS , K. (2024). A SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA ATRAVÉS DAS EMOÇÕES COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL JAHU. Repositório Institucional Das Faculdades Integradas De Jaú. Recuperado de http://portal.fundacaojau.edu.br:8077/journal/index.php/tcc/article/view/574