Mattos, F. de e Mattos, P. de (2019) “OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS SOB A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”, Revistas Publicadas FIJ - até 2022, 2(1), p. 76–90. Disponível em: https://portal.fundacaojau.edu.br/journal/index.php/revistasanteriores/article/view/249 (Acesso em: 9 abril 2026).