Medeiros, Karen. “A SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA ATRAVÉS DAS EMOÇÕES COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL JAHU”. Repositório Institucional das Faculdades Integradas de Jaú (outubro 4, 2024). Acesso em agosto 25, 2026. https://portal.fundacaojau.edu.br/journal/index.php/tcc/article/view/574.