Nachbar AC de O, Cineis NFQ. A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ENSINO HÍBRIDO QUE TEM O ALUNO COMO PROTAGONISTA DA APRENDIZAGEM JAHU. RI-FIJ [Internet]. 4º de outubro de 2024 [citado 24º de agosto de 2026];. Disponível em: https://portal.fundacaojau.edu.br/journal/index.php/tcc/article/view/540