Medeiros, Karen, e Lúcia Helena Ormelese de Barros. “A SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA ATRAVÉS DAS EMOÇÕES COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Anais do Encontro de Iniciação Científica das Faculdades Integradas de Jaú 20 (setembro 30, 2023). Acessado junho 19, 2024. https://portal.fundacaojau.edu.br:4433/journal/index.php/enic/article/view/498.