O ATRASO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

AS CONSEQUÊNCIAS DA GRANDE EXPOSIÇÃO ÀS TECNOLOGIAS NA INFÂNCIA

Resumo

Este trabalho discute os impactos do uso excessivo de telas na infância e os desafios enfrentados por famílias e escolas em uma sociedade cada vez mais digitalizada. O estudo tem como objetivo geral analisar as consequências dessa exposição no desenvolvimento cognitivo infantil, com ênfase nos impactos sobre a aprendizagem, o comportamento e as relações sociais, além de compreender o processo de desenvolvimento cognitivo na infância, analisar os efeitos cognitivos, comportamentais e emocionais do uso prolongado das telas e discutir o papel da família e da escola na mediação das tecnologias. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, fundamentada em livros, artigos e produções acadêmicas que abordam a influência das tecnologias digitais na infância. Os resultados indicam que o uso das telas pode favorecer aprendizagens quando utilizado de forma intencional e mediada, porém o uso excessivo e sem acompanhamento relaciona-se a prejuízos como dificuldades de atenção, atraso na linguagem, irritabilidade, ansiedade e distúrbios do sono, cenário intensificado durante a pandemia. Conclui-se que a mediação consciente de pais e professores é essencial para promover um uso equilibrado das tecnologias, integrando-as ao processo educativo sem substituir as experiências humanas fundamentais para o desenvolvimento integral da criança.